Para el día 4 de marzo, cuando se inicio el ciclo lectivo en la Escuela tenia preparado un cuento que se llamaba:"Cris,Tris y Gris".Ellos ,eran hijos de un rey que decía estar a punto de morir y quería elegir a su sucesor. Opte por este relato ,debido que, a la vez de ser entretenido,me permitían introducir el concepto de ,Monarquía, que quedaría inminentemente legado a los contenidos a desarrollar durante la primera etapa del año y hallaría su correlato con los sucesos de mayo y el bicentenario. Para mejorar el desarrollo del relato y crear una fuente tangible, utilice un tablero de ajedrez, armado con todas sus piezas. Mientras llevaba a cabo el relato, una niña, Brisa,comento que ella sabia jugar al ajedrez y me propuso disputar una partida. Así que ni bien complete el relato coloque la mesa que tenia el tablero, en el centro del salón, ya que los alumnos estaban distribuidos en ronda y dimos por comenzada la partida mientras el resto observaba . A medida que se hacían los movimientos, explicaba que estaba sucediendo y cual era la intencionalidad del juego. Algunos comentaron que les gustaría aprenderlo y la docente paralela(María Isabel), propuso la construcción del tablero y las piezas individuales. Por lo tanto , a partir del viernes posterior y todos los viernes hasta la fecha se utilizan las dos primeras horas para la realización del Taller de Ajedrez, que tuvo su inicio en la construccion y continué con el conocimiento de las piezas,distribución y movimiento. Algunos han logrado captarlos y los trasladaron a su casa, convirtiéndolo en un juego familiar. Lo cierto es que ya manejan movimientos y han adquirido el lenguaje especifico que porta este interesante juego.
No hay comentarios:
Publicar un comentario